2015年5月9日 星期六

各位同學! 畢業季快到了,請注意證書(護照等)英文姓名這件事...

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您有兩種版本可以選擇,【漢語拼音】還是【羅馬拼音】,別忘了您有權選擇。


首先【漢語拼音(就是類似有X, Q 等開頭的字 )】,那是中國的用法喔!
 我們「中華民國-台灣」 以前都用【羅馬拼音】,所以都沒有X, Q, 等開頭的名字。新加坡、香港、澳門、韓國、台灣(2008之前)通用羅馬拼音,所以不會被誤認,但2008之後開始就讓人混淆了,讓歐美人士通常分不清楚是來是台灣還是來自中國。
 目前選擇哪種拼音方式來寫是讓各位決定,但如果您不自己弄清楚,那就會被相關單位【自動的用「漢語拼音」來填寫】
至於為何2008之後開始會有更改呢? 這是執政黨的政策轉變。
 因此各位要體會【政策是一時的,是會更替。但人生是自己的,是要走一輩子】,這些證書、執照,國際證件包括護照姓名,就這樣跟隨一生,影響鉅大所以各位要謹慎!

國語羅馬拼音對照表
http://www.merica.com.tw/phonetic_table.asp

成為達人之關鍵的一萬個小時

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葛拉偉爾 在【異數 Outliers 】一書中對「達人」們的觀察總結到「天份」僅是起步的機緣,重要的還是那「關鍵的一萬個小時」自我訓練之後才有成就。很多人都未達一萬個小時前就放棄了,所以僅是泛泛之輩。
一萬小時,要多久?
以24小時不眠不休都在持續訓練為計,要416.6667天,也就是一年再52天。如果僅是每天訓練2個小時那要13年之久。
我曾對班上的學生作調查,在眾多國小時候有玩「超級馬利歐」的同學們當中,當時有努力不懈到達最後一關的同學有幾位? 當場從十位數變個位數,但到了國中或高中才破關的同學呢? 也是個位數。
原來很多人,在國小時一直破不了關,就嫌無聊放棄了去玩別的遊戲,所以調查的眾數就在此產生,但仍有異數仍然不斷堅持,於是到了最後終於破關了。【一萬小時的的訓練】的奧秘就在這裡。
底下這篇文章「學習沒有關鍵期」引來諸多省思,值得各位看看。

學習沒有「關鍵期」,現在開始就不晚 

https://www.youtube.com/watch?v=A0zJnVALRaM&feature=youtu.be



【日朝與日台關係】的統治態度差異在裡?

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現已消失的朝鮮總督府
「日朝關係」與「日台關係」有著截然不同的發展基礎,研究日朝交流過程會發現,朝鮮人對日本的土地而言,有著濃厚的「渡來系」的淵源,甚至在朝鮮內戰時,整個 關西平原成了朝鮮戰敗貴族們的大後方基地,日本常常成為朝鮮內戰敗將的避難之地,在當地融合之後又成為新一代的復仇者返回朝鮮半島,就此在對馬海峽奔波了 兩千年。因此站在統治的主體觀而言,日朝關係發展是具有「故土」的情懷存在。
台灣總督府
而日台的關係,在日清戰爭之前,琉球、台灣等是日本的東南海事 業的補級站,相對於朝鮮而言,經濟意涵遠大於統治意涵,沒有「故土」的情懷存在。所以日清戰爭之後,對於台灣的統治是用新領土探索的態度來進行,因此有許 多「探測性」的作法。這也是這兩種截然不同的態度的基底意識所形成背景。或許Michael Hechter再加上這段淵源,會有更精彩的闡述。
最 後應用國際企業研究的Uppsala 學派提出的「心理距離」多少可以解釋兩者的差異,就文化交流與變遷而言,早期的朝鮮具有文化的強勢,因此對日本保持輸出的狀態,現今的有田燒與金剛組都是 如此跨過對馬海峽在日本繁衍,顯見朝鮮文化在日本的定著程度已為內化了。隨之而來對日本文化引發創新與融合作用,所以對熟悉的朝鮮採用「直接統治」成了可 行的方式。對照起台日文化交流卻淵源不深,僅在馬關條約後,開始對台有強烈的影響,面對陌生的台灣採行「間接統治」是理性選擇。
學術討論有趣的事是可以跨越時空,談過去也可以談未發生的將來,「台灣與周邊關係」的展望,按上述的理解或可以推敲可能的發展,而去削除一些不必要的幻想,同學們可以思考一下。


延伸閱讀:

日本と朝鮮半島2千年 (NHK)

施正鋒
Michael Hechter 比較日本在台灣與韓國的殖民經驗,發現有不同的抗爭,有各種因素,其中之一是殖民模式。在韓國,日本採用直接統治,短兵相接,遭到強烈的反彈;在台灣,日本允許台灣菁英前往中國,再透過保甲制度啟用間接統治,反彈較小。
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=724994487620719&set=a.182233431896830.40164.100003305230900&type=1&fref=nf&pnref=story

2015年5月7日 星期四

這週的策略管理課程我們花了很多時間來談這張新興產業版圖

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McKingsey於2013年底揭櫫12項「破壞式創新科技」並預計到2025年的產值高達33兆元。
第一項:行動網路技術
第二項:自動智能作業技術
第三項:物聯網技術
第四項:雲端科技
第五項:先進機器人
第六項:自動駕駛車
第七項:次世代基因工程
第八項:能源儲存技術
第九項:3D立體輸出技術
第十項:先進材料技術
第十一項:先進油氣開採技術
第十二項:再生能源技術

這週的策略管理課程我們花了很多時間來談這張新興產業版圖,把這12項科技發展好好地端詳一番,但各位要放開範疇去思考幾件事:
  1. McKingsey為何會做這方面的分析與報導,對各位而言他所隱含的意義是什麼? 您要怎麼應用這份分析?
  2. 這12道方向性的產業或多或少早已滲入我們的生活中,您發現了哪些是您早已運用其中。
  3. 產品或服務的【價值】會讓「先進優勢」與「後進優勢」這兩者的地位變動,所以「創新」的意涵是甚麼? 僅是科技而已嗎? 站在經營者的立場去思考企業策略的變革所訴求的結果是什麼?
  4. 這12道方向性的產業發展,不能只看表面的結果,要去探索每一道產業的背後是有哪些相關事業來支持,您是否正在其中?
  5. 這12道方向性的產業發展,並非在大學中都有相對應的課程來開設,您是否還默默等著開課選課呢? 您是否考慮自己先去「翻轉自己的學習」而不是等著去上「翻轉教室」的課。

  6. 又回到波特的那張架構圖上,替代性競爭常常造成「結構性」轉變,所以經濟學上的「結構性失業」就是這樣來的,您窮於面對同質性競爭的同時,是否有去關注替代性競爭的進展?
延伸閱讀: